{"id":6283,"date":"2026-08-06T18:58:00","date_gmt":"2026-08-06T21:58:00","guid":{"rendered":"http:\/\/diadianews.com\/index.php\/2026\/08\/06\/governo-federal-apresenta-resultados-do-indice-de-desenvolvimento-da-educacao-basica\/"},"modified":"2026-08-06T18:58:00","modified_gmt":"2026-08-06T21:58:00","slug":"governo-federal-apresenta-resultados-do-indice-de-desenvolvimento-da-educacao-basica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/diadianews.com\/index.php\/2026\/08\/06\/governo-federal-apresenta-resultados-do-indice-de-desenvolvimento-da-educacao-basica\/","title":{"rendered":"Governo Federal apresenta resultados do \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica"},"content":{"rendered":"
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Indicadores de 2025 crescem nos anos iniciais e finais do ensino fundamental e no ensino m\u00e9dio<\/em><\/p>\n

Foto: Google<\/p>\n

Os dados do \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb) e do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb), referentes a 2025, foram divulgados nesta quarta-feira, 5 de agosto. Calculados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), os n\u00fameros mostram que o desempenho da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira alcan\u00e7ou, nas tr\u00eas etapas avaliadas, os maiores valores da s\u00e9rie hist\u00f3rica iniciada em 2005. Al\u00e9m disso, registrou a maior evolu\u00e7\u00e3o acumulada em 20 anos.<\/p>\n

O Ideb 2025 descreve a realidade de 14,5 milh\u00f5es de matr\u00edculas nos anos iniciais do ensino fundamental em 101 mil escolas. Nos anos finais, retrata 11,2 milh\u00f5es de matr\u00edculas em 61 mil escolas. <\/p>\n

Em rela\u00e7\u00e3o ao ensino m\u00e9dio, os resultados do Ideb correspondem a 7,3 milh\u00f5es de matr\u00edculas em 30 mil escolas. De 2023 a 2025, em uma escala de 0 a 10, o \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb) do ensino fundamental brasileiro passou de 6 para 6,3 nos anos iniciais e de 5 para 5,3 nos anos fi nais. <\/p>\n

J\u00e1 o Ideb do ensino m\u00e9dio passou de 4,3 para 4,5. Na rede p\u00fablica, o resultado passou de 5,7 para 6,1 nos anos iniciais; de 4,7 para 5 nos anos fi nais; e de 4,1 para 4,3 no ensino m\u00e9dio.<\/p>\n

ESTADOS \u2014 Todas as Unidades da Federa\u00e7\u00e3o (UFs) tiveram resultados superiores nos anos iniciais do ensino fundamental. Nos anos fi nais, 24 UFs tiveram \u00edndices maiores, dois estados ficaram est\u00e1veis e um estado registrou queda. <\/p>\n

No ensino m\u00e9dio, 23 UFs subiram o Ideb, tr\u00eas mantiveram os \u00edndices de 2023 e uma registrou queda.<\/p>\n

L\u00cdNGUA PORTUGUESA E MATEM\u00c1TICA \u2013 Em uma escala que vai de 0 a 500, no 5\u00ba ano do ensino fundamental, em portugu\u00eas, a avalia\u00e7\u00e3o passou de 215,1, em 2023, para 219,3 pontos, em 2025; e em matem\u00e1tica, de 227,4 para 232,3. <\/p>\n

No caso do 9\u00ba ano do ensino fundamental, em portugu\u00eas, a m\u00e9dia passou de 256,6 para 262,2; e em matem\u00e1tica, de 255,3 para 262,7. J\u00e1 no 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio, em portugu\u00eas, o resultado passou de 272,3 para 279; e em matem\u00e1tica, de 268 para 276,5. Considerando toda a rede estadual, que inclui o ensino m\u00e9dio tradicional e o ensino m\u00e9dio integrado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica, em portugu\u00eas, o desempenho dos estudantes que cursavam o 3\u00ba ano passou de 272,3 para 275,8; e em matem\u00e1tica, de 268 para 271,4 no mesmo per\u00edodo.<\/p>\n

O Saeb 2025 avaliou 5,9 milh\u00f5es de alunos distribu\u00eddos por 73,7 mil escolas e 247,7 mil turmas em todo o territ\u00f3rio nacional.<\/p>\n

IDEB \u2013 O \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, criado em 2007, no \u00e2mbito do Plano de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (PDE), \u00e9 um indicador que combina o desempenho dos estudantes em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica no Saeb com as taxas de aprova\u00e7\u00e3o apuradas pelo Censo Escolar, permitindo acompanhar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira. <\/p>\n

Integra o conjunto de indicadores utilizados para o monitoramento das metas educacionais previstas no Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE).<\/p>\n

SAEB \u2013 O Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, criado em 1990, \u00e9 um conjunto de avalia\u00e7\u00f5es externas em larga escala aplicado bienalmente a estudantes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. <\/p>\n

A avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 composta por testes e question\u00e1rios que apresentam informa\u00e7\u00f5es sobre o desempenho dos estudantes e sobre fatores contextuais relacionados ao processo educacional. <\/p>\n

As m\u00e9dias de desempenho obtidas no Saeb, em conjunto com os dados de fl uxo escolar do Censo Escolar, comp\u00f5em o Ideb. Os resultados tamb\u00e9m permitem o acompanhamento de indicadores educacionais por escolas, redes de ensino e UFs ao longo das diferentes edi\u00e7\u00f5es da avalia\u00e7\u00e3o. \u00a0 <\/p>\n

CONTATOS:<\/strong><\/p>\n

ATENDIMENTO<\/strong>
E-mail: secom.imprensa@presidencia.gov.br<\/a>
Tel.: (61) 3411-1601\/1044<\/p>\n

FOTOGRAFIA<\/strong>
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